sábado, 4 de mayo de 2013

La literatura experimental en España: Los Novísimos


En la década de los 60 se opera en España una transformación social y económica notablemente positiva que podemos concretar en los siguientes aspectos:
Imagen tomada de rtve.es

-          Se eleva el nivel económico gracias a la industrialización y el turismo, que darán lugar a una nueva sociedad de consumo.
-          Aparece una nueva Ley de Prensa en 1966 que hace que la censura sea menos rígida y haya mayores facilidades para publicar.
-          La relajación de la censura abre las puertas editoriales a obras de escritores extranjeros y de españoles exiliados que hasta entonces sólo se habían podido leer clandestinamente.
-          Llega la influencia de la nueva novela hispanoamericana, decisiva para la transformación de nuestra literatura.

A)    LA POESÍA

En los últimos años de la década de los 60 se da ha conocer un nuevo grupo de poetas que han nacido ya después de la Guerra Civil y que irrumpen en el mundo literario con una nueva sensibilidad y un afán de ruptura que ha llevado a definirlos como una promoción experimental, esteticista, renovadora de lo decadente y lúdica cuyas características son las siguientes:

·         Ruptura con el realismo de la literatura de la posguerra.
·         Propugnan la autonomía del arte, el valor absoluto de la poesía por sí misma.
·      Atracción por la parcela estética más superficial y decorativa del movimiento modernista, que les lleva a incorporar en sus poemas elementos exóticos (temas orientales, exaltación de ciudades desconocidas, mitos clásicos, etc.)
·       Utilización de procedimientos poéticos surrealistas y recuperación de la tradición vanguardista de los años 20.
·      Incorporación del lenguaje de los medios de comunicación y creación de una nueva mitología popular que incluye el mundo del cine (Marilyn Monroe), el deporte, el cómic o la política (Che Guevara).
·      Oposición a toda la poesía anterior ya consagrada y reivindicación de poetas desatendidos hasta el momento, como Juan Larrea.

Los poetas más destacados de este grupo son Pere Gimferrer, Manuel Vázquez Montalbán y Guillermo Carnero.

B)    LA NARRATIVA

Con la aparición de Tiempo de silencio, de Luis Martín Santos, en 1962, (novela que demostró que era posible conjugar el compromiso social con el cuidado por la forma literaria) se produce la transformación técnica más importante de nuestra narrativa de posguerra: el realismo social evoluciona hacia la llamada novela estructural cuyo objeto es "el conocimiento de la persona mediante la exploración de la estructura de su conciencia y de su contexto social". El novelista se aparta definitivamente del realismo: ya no centra su atención en la realidad, sino en el lenguaje (en la forma), deja de ser informador para ser más creador y en la novela el punto de atención pasa de la historia al discurso. Ello derivará en un aumento de la dificultad de lectura.


Los nuevos novelistas exploran nuevos caminos de expresión bajo un denominador común: la destrucción de lo establecido, de la tradición, por medio de la única arma que posee el escritor: el lenguaje. Junto al nuevo tratamiento de éste (algunos lo califican de "neobarroco") hay que destacar la importancia de algunos recursos técnicos:

-          La proliferación del monólogo interior y el uso del estilo indirecto libre.
-          La importancia de la tipografía.
-          El empleo de la segunda persona narrativa.

Como autores más destacados de este período cabe citar a Juan Benet, Juan Marsé, Vázquez Montalbán, Juan Goytisolo y algunas novelas innovadoras como Cinco horas con Mario de Miguel Delibes.

C)    EL TEATRO

1.      Teatro experimental y de vanguardia

Hacia 1970 se supera el realismo y se asimilan corrientes experimentales extranjeras, dando origen a un teatro crítico, con problemas con la censura y una audacia formal que lo aleja de los escenarios convencionales y del público mayoritario. Es también un teatro de protesta y denuncia que recurre al símbolo y a técnicas de vanguardia: el surrealismo, lo grotesco, la farsa, el esperpento… todo ello realzado por la escenografía y el uso de múltiples recursos extraverbales. Como autores más destacados, cabe citar a Francisco Nieva y Fernando Arrabal.

2.      Teatro independiente

También llamado teatro universitario o teatro de cámara y ensayo, tiene su origen en unos grupos norteamericanos cuyas representaciones se hacían fuera de los escenarios comerciales, en un intento de protesta contra la sociedad y la cultura dominantes. En España, a imitación de aquellos, comienzan a surgir este tipo de grupos a finales de la década de los 60, siendo sus rasgos fundamentales:
·         La independencia económica y el rechazo de la comercialización
·      La distinción que efectúan entre teatro y literatura dramática: el teatro es espectáculo, y como tal integra otros elementos como la voz, la mímica, el decorado…
·        La revalorización del teatro popular, dirigido al pueblo, y por ello buscan un lenguaje adecuado a un público amplio.
·     El hecho de que las representaciones no se hacían en locales comerciales, sino en colegios mayores, ateneos, etc.
·         El que los componentes de la compañía funcionan como grupo y no como individualidades.

Los problemas que estos grupos tuvieron fueron muy numerosos: económicos, de censura, etc, hasta el punto de que muchos se desintegraron y algunos han derivado hacia la pura experimentación. Otros, sin embargo, han conseguido sobrevivir y hacerse un hueco en el panorama teatral contemporáneo, con obras de reconocida calidad escénica; es el caso de compañías como Els Joglars, La Cubana, La Fura dels Baus o Dagoll Dagom.

El realismo social



Cartel de la expo celebrada en Málaga en 2004
En los primeros años de la década de los cincuenta se produce un ligero y obligado aperturismo en el régimen de Franco, motivado por los acuerdos alcanzados con la Santa Sede y los Estados Unidos: España recibirá ayudas del llamado "Plan Marshall" a cambio del establecimiento en nuestro país de bases militares americanas. Este aperturismo producirá una reacción y un cambio de actitud en los escritores españoles que cultivaban la llamada "literatura desarraigada": desde la literatura de corte existencialista van a evolucionar hacia unas obras menos filosóficas y más concretas, menos angustiadas y más solidarias con los demás, que se conocerá como realismo social y que puede sintetizarse en la expresión yo-en-el mundo.

A)    LA POESÍA

a.       LA POESÍA SOCIAL
           
·         Los poetas de la segunda etapa de la posguerra consideran que la gran fuerza de la poesía consiste en ser vehículo de comunicación, de ahí que en ella estén presentes unos contenidos que no hacen sino reflejar la realidad del momento.
·         Es, por tanto, una poesía comprometida, que se olvida del tono intimista de la generación anterior y confiere a su mensaje un tono más reflexivo.
·         Es una poesía en la que lo que importa sobre todo es el hombre: la palabra ha de ser portadora de sus vivencias y de la compleja realidad del mundo que lo rodea.
·         Lo que importa es el mensaje, y ello, desde el punto de vista formal, implica:
-          La ausencia generalizada de estrofas y el uso de verso libre
-          El uso de un lenguaje y un estilo sencillos, destinados a la comprensión y la efectividad del mensaje que pretenden trasmitir.

Los principales poetas que cultivan la poesía social son: Gabriel Celaya, Blas de Otero y Claudio Rodríguez.

b.      LA PROMOCIÓN DEL 60

En los primeros años de la década de los 60 surge una nueva dirección poética, de la mano de los poetas nacidos entre 1925 y 1938, que se opone abiertamente a los postulados de la generación anterior. Así, frente a una poesía de contenido social  y compromiso ideológico, los nuevos autores abogan por un compromiso poético y defienden el concepto de la poesía como vehículo de conocimiento de la realidad.

Sus principales rasgos característicos son los siguientes:

·         Se introducen nuevos temas: la evocación de la infancia y de la adolescencia (como paraíso roto o perdido), el fluir del tiempo (que tiñe los poemas de tristeza o nostalgia), el amor (que da cauce a la intimidad e incluso al erotismo), la amistad (relacionada con el anterior), España (temas políticos y una visión crítica personal) o la reflexión sobre la palabra poética.
·         Se presta más atención a la persona y a su intimidad. Se pone el énfasis más en lo personal (en el yo) que en lo colectivo y de ahí la importancia de lo autobiográfico en esta poesía.
·         Se presta mayor atención al lenguaje y se reivindica que sea esencialmente poético: para ello, se valen de una lengua sobria y eficaz pero no cotidiana, a la que incorporan los materiales más diversos: las técnicas surrealistas, los recursos expresivos propios de los medios de comunicación de masas, etc.
·         Se utiliza el humor y la ironía para distanciarse de las emociones o del mundo poetizado.

Los autores más importantes de esta generación son: Carlos Bousoño, Gil de Biedma, y Ángel González.

B)    LA NOVELA DE LOS CINCUENTA


Se inaugura con la publicación de La colmena, de Cela (1951) y tiene su fase de plenitud entre 1954 y 1962. Esta novela del medio siglo presenta los siguientes rasgos característicos:

·         Ausencia del narrador omnisciente: que deja paso a un narrador impersonal, objetivo, o cámara, que no hace comentarios ni se dirige al lector, propio de la llamada novela conductista.
·         Predominio del diálogo, de gran importancia al sustituir en muchos casos a la voz del narrador.
·   Protagonismo colectivo: fruto del intento de los novelistas por plasmar la realidad de forma panorámica.
·         Ausencia de análisis psicológico de los personajes: son lo que hacen y lo que dicen.
·         Reducción espacial y temporal.
·         Trama muy débil y desenlace trágico.
·         Lenguaje natural, sin artificios, pero muy elaborado.
·         Influencia del cine y uso de técnicas cinematográficas.

Los autores de esta Generación del medio siglo comparten el hecho de ser la primera generación que no participó directamente en la guerra, pero que fue su testigo y quienes sufrieron las consecuencias: reciben una educación nacional-católica en los cuarenta y en los cincuenta son universitarios rebeldes y autodidactas que pretenden hacer crítica social, que comparten intereses y preocupaciones desde los dos principales focos culturales del momento:

·         Barcelona: Juan Marsé, AnaMª Matute, Barrall, Goytisolo…
·         Madrid: Aldecoa, A. Sastre, Juan Benet, Fernández Santos, Sánchez Ferlosio…

C)    EL TEATRO - TESTIMONIO Y DE COMPROMISO
En los años 50 se introduce en el teatro la problemática social que ya dominaba otros géneros literarios, planteándose los grandes interrogantes del hombre y de la existencia humana y una aguda crítica contra la injusticia, la insolidaridad y la incomprensión. Los autores más significativos son:

·         Buero Vallejo: la publicación en 1949 de Historia de una escalera supuso un cambio en el panorama teatral español y comienzan a sentarse las bases de un teatro de mayor categoría estética. Sus obras son auténticas tragedias modernas donde es fundamental abrir la puerta a la esperanza y que temáticamente se van a centrar en: la búsqueda de la verdad, la felicidad, la libertad y los obstáculos que encuentra el hombre en sus relaciones con la sociedad, ante los cuales sólo caben dos salidas: el egoísmo o la entrega a los demás. Destacan de su amplia producción: El tragaluz, La Fundación y El concierto de San Ovidio.

·         Alfonso Sastre: autor plenamente dedicado al teatro de testimonio y protesta, sus obras giran en torno al tema de la opresión y la perspectiva de una verdadera revolución social en nuestro tiempo: su teatro está destinado a "transformar el mundo", no a divertir ni a producir dinero.

miércoles, 24 de abril de 2013

La Literatura española en los años 40: la posguerra




A)    LA POESÍA DE POSGUERRA

La poesía de los años 40 viene marcada por las siguientes tendencias:

A)    Poesía de evasión, de carácter formalista: corriente cultivada por los autores de la "Generación del 36", que revalorizan las formas clásicas de nuestra tradición poética y hacen una poesía intimista. Estos autores expresan poéticamente el optimismo y la tranquilidad de los vencedores tras la Guerra Civil, es una poesía arraigada que de temas religiosos y belleza neoplatónica evolucionará hacia la intrahistoria cuando la pérdida de influencia de la Falange los desencanta políticamente.

B)     Poesía desarraigada: en 1944 surge la ruptura con la publicación de Hijos de la ira, de Dámaso Alonso, y la fundación de la revista Espadaña. Los poetas desarraigados presentan la angustia del hombre que sufre las consecuencias de la guerra con un lenguaje coloquial y directo que busca el compromiso, si bien ellos no encuentran ningún punto de arraigo que dé sentido a la existencia.

C)     El surrealismo de Aleixandre: en 1944 publica Sombra del paraíso, libro de corte neorromántico en el que el autor se vale del lenguaje surrealista para exponer la problemática del hombre de su tiempo. Su influencia fue notable ya en muchos autores de esta década, como Cela. 

B)    LA NARRATIVA DE POSGUERRA:

·          Características:

-          Los jóvenes novelistas no tienen puntos de referencia próximos, con la excepción de Pío Baroja.
-          Se publica y se lee mucha novela, tanto de autores no innovadores como de autores relevantes, cuyas primeras obras se publicarán en estos años (Cela, Delibes, Torrente Ballester, Ana Mª Matute o Carmen Laforet)
-          Se crea el Premio Nadal, que servirá impulso a la creación porque dará a conocer obras de la gran literatura de estos años.
-          Reducida diversidad temática: no llega la influencia del exterior y, debido a la censura, hay temas que no se pueden tocar (por ejemplo, el tema de la guerra). Por ello, muchos autores sitúan sus novelas en las décadas anteriores o se centran en el individuo y sus problemas existenciales.

·         Tendencias:

a)      El realismo tradicional: sin pretensiones innovadoras (Agustí, Mercedes Salisachs).

b)      La novela intimista: casi esteticista, como Marcelino, pan y vino de Sánchez Silva

c)      La novela de humor: que establece un puente con la novela del absurdo de las vanguardias. La cultivan sobre todo los escritores de La codorniz: Miguel Mihura, Jardiel Poncela, Neville, Gómez de la Serna…

d)      El realismo existencial: un tipo de novela, también denominada tremendista o neonaturalista, que pretende una renovación formal del género; por ello, predomina un subjetivismo a veces lírico, con intentos por utilizar el monólogo interior y una prosa cuidada pero sin artificio estilístico.
En estas obras vamos a encontrar una realidad atroz, en unos casos llena de crímenes, violencias e injusticias (Pascual Duarte, de Camilo José Cela), en otros de desencanto, rutina o desgarramiento (Nada, de Carmen Laforet).
A través de los personajes, seres perdidos y no exentos de fatalismo, se presentan conflictos propios de la existencia, resaltando la incertidumbre del destino humano.
Los autores de esta corriente sienten predilección por los ambientes miserables y sórdidos y por la descripción detallada de la realidad cruda y áspera.

C)    EL TEATRO 


Podemos diferenciar tres corrientes fundamentales en el teatro de esta época:

a.       El teatro poético o teatro de la palabra: Es un tipo de teatro que se basa en el cuidado por la forma de los diálogos y la búsqueda de ciertas calidades líricas en el lenguaje, a través de una selección de las palabras por sus valores rítmicos, sugeridores, simbólicos, emotivos, sensuales, etc. Su principal representantes es el asturiano Alejandro Casona, que se dio a conocer como autor teatral antes de la guerra y cuya producción se desarrollará mayoritariamente en el exilio. En sus obras, Casona mezcla lo fantástico y lo real y desarrolla tres temas principales (Dios, el amor y la muerte) con un lenguaje plagado de símbolos. Entre sus obras destacan La dama del alba, La casa de los siete balcones, Prohibido suicidarse en primavera...

b.       El teatro de consumo: Un teatro totalmente desligado de la realidad española, que carece de calidad artística y sólo sirve para hacer pasar el rato al espectador. Para ello, utilizan una trama plagada de enredos y desenredos, el chiste fácil y temas como el adulterio o los problemas conyugales que concluyen siempre en un final feliz. Este teatro, que reporta beneficios económicos a empresarios, autores, actores y directores , ha sido cultivado por una larga lista de dramaturgos: José Mª Pemán, Joaquín Calvo Sotelo, Alfonso Paso, José Alonso Millán, Edgar Neville…

c.       El teatro humorístico: La finalidad última de este tipo de teatro no es hacer pasar el rato, o hacer reír con recursos facilones, sino hacer un humor de tipo intelectual conseguido mediante técnicas como las del teatro del absurdo y una expresión cuidadosamente elaborada. Los autores más representativos de esta corriente son:

·         Jardiel Poncela: cuyas obras aspiran a lo inverosímil, a la distracción y a la ensoñación. Para ello se vale de la ironía, los juegos de palabras y las situaciones absurdas de unos personajes tremendamente excéntricos. Entre sus obras más conocidas están Eloísa está debajo de un almendro, Cuatro corazones con freno y marcha atrás.

·         Miguel Mihura: cuyo teatro manifiesta una forma de entender la vida como choque entre individuo y sociedad, utilizando el humor como vehículo para acercarse a los problemas humanos. Su producción se clasifica en tres etapas:

-          Primeras obras, dominadas por el teatro del absurdo (Tres sombreros de copa)
-          Obras en las que predomina la trama y la acción
-          Obras que denotan una preocupación por los personajes.

sábado, 20 de abril de 2013

Estructura y funciones de los distintos tipos de sintagmas




Imagen tomada de http://e-ducativa.catedu.es

  1. El Sintagma nominal (SN)
    1. Estructura: (Det) + N + (CN)
    2. Funciones: Sujeto, CN, CD, Atributo, CPVO, CC y Término de un SPrep.

  1. El sintagma adjetival (SAdj)
    1. Estructura: (Cuant) + N + (CAdj)
    2. Funciones: Atributo, CPVO o CN (Adyacente)

  1. El sintagma adverbial (SAdv)
    1. Estructura: (Cuant) + N + (CAdv)
    2. Funciones: Su función principal es la de Circunstancial, pero el adverbio puede funcionar también como un Modificador o Complemento Oracional (principalmente los de afirmación, negación o duda) y como un Cuantificador: El cuantificador es siempre un Adverbio de Cantidad que va modificando el grado de un adjetivo o de otro adverbio, al que precede:
Mis amigos son bastante listos
Mis amigos viven muy cerca de aquí
                     
 Recuerda que el adverbio es una palabra invariable, que no tiene, por lo tanto, variación ni de género ni de número. No lo confundas con los Determinantes Indefinidos (van seguidos de un sustantivo, como por ejemplo en: tengo muchos libros) o con los Pronombres Indefinidos (sustituyen a un sintagma nominal, como por ejemplo: tengo muchos).

  1. El sintagma preposicional (SPrep)
    1. Estructura: Enlace (E) + Término (T). El término, a su vez, será otro sintagma de los vistos anteriormente.
    2. Funciones: Cualquier función EXCEPTO las de Sujeto o CD.

El análisis sintáctico paso a paso



  1. Localiza el verbo.
    Imagen de unaprofedelengua.blogspot.com

  1. Identifica el sujeto buscando la concordancia en género y número con el verbo: para ello deberás cambiar el verbo de singular a plural o viceversa, y comprobar qué sustantivo de la oración tendrás que modificar obligatoriamente al hacer ese cambio. Dicho sustantivo es el sujeto.

  1. Analiza la estructura del sujeto:
    1. Núcleo (N): Es un nombre, un pronombre o una palabra sustantivada.
    2. Determinante (Det): Las palabras que van delante y que únicamente aparecen dentro del SN (artículos, posesivos, numerales, demostrativos, indefinidos...).
    3. Complementos del nombre (CN): otras palabras que añaden información al sustantivo: un adjetivo, otro sustantivo o un SPrep.

  1. Todo lo que no es sujeto es el predicado. Lo primero que debes hacer es comprobar si hay un verbo copulativo (Ser, Estar o Parecer) y en caso afirmativo buscar el Atributo: un adjetivo, sustantivo o SPrep que concuerda con el sujeto y conmuta, en todos los casos, por lo. Recuerda que en este caso la oración tendrá Predicado Nominal (PN).

  1. Si en la oración no hay atributo, significa que el predicado es verbal, y lo primero que debes buscar es el Complemento directo (CD):

    1. Es un SN, un preposicional con “a” + persona, o un pronombre átono (Me, te, se, nos, os)
    2. Para localizarlo:
                                                               i.      pasa la oración a voz pasiva: si se convierte en el sujeto y pierde la preposición, es el CD.
                                                             ii.      Si lo pones al principio de la oración, tendrá que ir obligatoriamente duplicado.
                                                            iii.      Conmuta por lo, la, los o las.

  1. Complemento indirecto (CI):
    1. Es siempre un Sprep con “a” o un pronombre átono
    2. Para reconocerlo:
                                                               i.      En la voz pasiva no cambia: mantiene la preposición.
                                                             ii.      Se sustituye por le/les
                                                            iii.      Si lo pones al principio de la oración también irá duplicado.
7.      Complemento de Régimen Verbal (CRV)
a.       Es siempre un sintagma preposicional, cuya preposición viene exigida por el verbo.
b.       Para reconocerlo: preguntarle al verbo por la preposición + qué o quién.
c.       A diferencia del CD, el CRV no admite duplicación, ni conmuta por un pronombre átono.

8.      Complemento Predicativo (CPVO)

a.       Es un adjetivo o sustantivo que aparece en el predicado pero concuerda en género y número con otro sustantivo de la oración, el cual funcionará como sujeto o como CD de la misma.
b.       Para reconocerlo: lo más efectivo es comprobar dicha concordancia, y ver que acompaña a un verbo no copulativo.
c.       Es muy fácil confundir este complemento con un atributo o con un Circunstancial de Modo, pero recuerda que este último no tiene concordancia.

9.      Complemento circunstancial (CC):
·         Lugar (CCL): Preguntar ¿Dónde? al verbo.
·         Tiempo (CCT): Preguntar ¿Cuándo? al verbo.
·         Modo (CCM): Preguntar ¿Cómo? al verbo.
·         Cantidad (CCC): Preguntar ¿Cuánto? al verbo.
·         Compañía (CC Com): Preguntar ¿Con quién? al verbo.
·         Causa (CC Cau): Preguntar ¿Por qué? al verbo.
·         Instrumento (CCI): Preguntar ¿Con qué? al verbo.
·         Finalidad (CCF) Preguntar ¿Para qué? al verbo.

  1. Complemento agente (CAG):

    1. Es exclusivo de la oración en voz pasiva; es decir, aquella cuyo verbo está formado por el verbo SER + PARTICIPIO y lleva un sujeto paciente (que no realiza sino que recibe la acción).
    2. Es siempre un SPrep con la preposición “Por” + persona que realiza la acción del verbo.